PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESSIONAL)

Amalan PLC amat diberikan penekanan oleh Pegawai Pendidikan Daerah kerana amalan ini telah menyokong pembelajaran sepanjang hayat yang menerapkan amalan kolaboratif di semua peringkat. Hal ini selari dengan pendapat DuFour (2007) dan DuFour & Easker (2009) yang menjelaskan bahawa PLC menitikberatkan pembelajaran kepada semua yang  mengamalkan kolaboratif dan kebertanggungjawaban terhadap hasilnya.

Sebagai ketua di Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Terengganu, beliau telah menerajui kefahaman tentang keperluan untuk merealisasikan idea-idea yang besar dalam PLC dan bertepatan dengan moto Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Terengganu iaitu ”PPDKT Peneraju Kecemerlangan Pendidikan.” Moto yang dicipta ini jelas berpaksikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) yang menekankan pendidikan yang berterusan bagi perkembangan individu secara holistik, harmonis, dan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek. Pegawai Pendidikan Daerah Kuala Terengganu melihat FPK sebagai saru rujukan yang tepat untuk melahirkan insan yang berilmu, berketerampilan, berakhlak, dan bertanggungjawab bagi membentuk keharmonian dan kemakmuran sejagat.

Amalan Professional Learning Community antara Haji Jelani bin Sulong, PPDKT 

dengan Pegawai SISC+

Catatan diedit oleh: 

Haji Shukri Ismail, Haji Zakaria Ibrahim, Haji Mohd Yusof Sulaiman dan Haji Sabudin bin Ahmad